4 características frecuentes en los niños con altas capacidades

Los niños con altas capacidades (AACC) presentan numerosas particularidades que van más allá de su inteligencia. Hoy destacamos cuatro de ellas que suelen repetirse con frecuencia:

1. Emociones a flor de piel

Los niños con altas capacidades no solo tienen una mente muy activa, también poseen una vida emocional intensa. Sienten profundamente, se preocupan por los demás, captan matices en el comportamiento ajeno y suelen mostrarse muy empáticos. Esta sensibilidad, aunque es una gran fortaleza, también puede hacerlos más propensos al estrés o la frustración, sobre todo si no son comprendidos o si se les exige que “maduren” emocionalmente más rápido de lo que corresponde a su edad.

2. Preguntas que descolocan a los adultos

Desde muy pequeños, estos niños formulan preguntas que sorprenden por su profundidad y contenido. No es raro que pregunten sobre la muerte, el universo, el tiempo o el sentido de la existencia. Lo hacen con total naturalidad, no para impresionar, sino porque realmente lo están pensando. Su forma de razonar va más allá de lo habitual, y eso puede hacer que se sientan diferentes o incluso fuera de lugar en contextos donde estas inquietudes no son compartidas.

3. Curiosidad incansable y ganas de saberlo todo

Una característica común es su sed de conocimiento. No se conforman con aprender lo que se les enseña en clase: investigan, preguntan, se obsesionan con temas concretos durante semanas o meses, y necesitan comprender las cosas en profundidad. Esta curiosidad los lleva a tener intereses muy variados y a veces poco comunes para su edad, lo cual es positivo, pero también puede causarles aburrimiento si el entorno no les ofrece suficiente estímulo.

4. Desarrollo desigual entre lo intelectual y lo práctico

Aunque su capacidad intelectual es muy elevada, eso no significa que sean hábiles en todas las áreas. De hecho, es bastante común que presenten dificultades en tareas cotidianas como organizarse, seguir normas básicas o coordinar su motricidad fina. Este desfase puede hacer que se les malinterprete o que incluso se les etiquete erróneamente como “torpes” o “rebeldes”, cuando en realidad lo que necesitan es una mirada más amplia y comprensiva sobre su desarrollo global.

Artículo extraído de Ok Diario: https://okdiario.com/curiosidades/4-caracteristicas-que-tienen-todos-ninos-altas-capacidades-14533416