
Por Jorge Sánchez Gil
El pasado 14 de marzo, Extremadura conmemoró el Día Internacional de las Altas Capacidades con un emotivo acto en la Plaza Mayor de Cáceres. Niños, familias y docentes se reunieron para leer un manifiesto y alzar la voz por una educación más inclusiva y adaptada a las necesidades de estos alumnos.
Durante la jornada, se puso de relieve que tener altas capacidades no significa saberlo todo ni destacar en todas las áreas. Muchos de estos estudiantes brillan en campos específicos y muestran una gran curiosidad, pero eso no implica que no necesiten apoyo emocional o educativo.
Uno de los problemas más señalados fue la falta de detección precoz y la escasa formación del profesorado en este ámbito. Sin los recursos adecuados, muchos alumnos con altas capacidades acaban desmotivados o mal etiquetados como “empollones”, cuando en realidad solo necesitan un entorno que entienda su forma particular de aprender.
El acto sirvió para recordar que estos niños no solo tienen talento, sino también una gran sensibilidad. Y que su potencial, si no se acompaña y se cultiva, puede perderse por completo. Como dijeron algunas madres presentes, es hora de que el sistema educativo se adapte a ellos, y no al revés. Porque cada mente brillante merece crecer a su ritmo, sin prejuicios ni limitaciones.
Enlace a la noticia de Canal Extremadura: https://www.canalextremadura.es/noticias/extremadura/tengo-altas-capacidades-y-eso-no-quiere-decir-que-lo-sepa-todo
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